¿Te gustaría conocer las ultimas 5 generaciones de personeros de nuestra institución?

Brahian Betancur
25 jul 2020
10 Min. de lectura

Nací en el municipio de Medellín, departamento de Antioquia.

En 1999 el día 10 de abril.

Viví mis primeros años de vida en el municipio de San Luis al oriente de Antioquia, allí también cursé mis primeros años de vida escolar en los cuales fui representante de grupo la mayoría de los años y dónde despertó mi espíritu de liderazgo, pues siempre hacía de presentador en los actos cívicos o me llevaba reconocimientos por esta capacidad de liderar.

En Jericó empecé el grado 8 y en la primera semana ya era el monitor de Matemáticas, ese año fue totalmente de adaptación a un nuevo colegio y a una nueva vida.

En el grado noveno fui elegido representante del salón, lo mismo ocurrió en 10 y de igual forma en el grado 11.

En este grado ocurrió algo muy particular, yo no era una persona de faltar a clase, de hecho si faltaba 3 veces en todo el año era mucho, pero un día tuve una cita médica en la ciudad de Medellín y por obvias razones me ausenté. Por casualidades de la vida ese día teníamos clase de Sociales con el profesor Carlos y según me cuentan mis compañeros, el profesor ese día empezó la clase diciendo: “¿De este salón quién o quiénes serán los candidatos a la personería de este año?” Fue en ese momento cuando mis compañeros de salón me lanzaron a mí como candidato, sin mi consentimiento y sin darme cuenta. Creo yo que esto deja mucho que pensar de la confianza que a lo largo de los años les di a mis compañeros como para que ellos a ciegas quisieran que los representara y además de que conocían mi espíritu de liderazgo.

Luego volví de mi cita, al día siguiente nadie me había contado nada, probablemente se les olvidó, tal vez se pusieron de acuerdo, al día de hoy no lo sé todavía.

Pasaron semanas y luego en otra clase de la misma materia, el profesor me dijo que me tocaba para el tarjeton el número 01, obviamente en ese momento no entendía nada y mis compañeros se reían, pero sin pensar la situación, le puse el pecho y tomé las riendas de esa responsabilidad.

Mis compañeros fueron de gran ayuda para lograr ser personero, personalmente creo que tuvieron un 80% que ver para quedarme con la representación de toda la institución.

Mi lema tanto en candidatura como en toda la personaría era: “no estoy para prometer, estoy para promover”. Quería con este, romper una tradición que a lo largo de los años se venía viviendo y tal vez al día de hoy pasa lo mismo, el clásico “el/la personero/a prometió de todo y nunca cumplió” aun así esto es muy difícil de que no sea así, ya que hagas lo que hagas siempre te van a buscar el lado malo, o tus debilidades.

Llegó el día de las elecciones y por una diferencia de más de 400 votos me logré quedar con la personería. Algo que nunca se me va a olvidar es el momento en el que supe que era ganador y muchos de los niños de la primaria corrieron a abrazarme, me di cuenta allí que había hecho un buen trabajo con la campaña en la sede de la primaria, pues supe llegarles a los niños y supe entenderlos de alguna manera.

Entre los objetos materiales que pude gestionar como personero están: unas arquerías de micro fútbol tipo banquitas que se destinaron para la sede de la primaria Madre Laura, uniforme de fútbol para el equipo de la categoría B clasificado en las eliminatorias contra la Escuela Normal Superior y posteriormente a los juegos zonales regionales donde pudieron lucirlo con mucho orgullo, al igual uniformes para los estudiantes que lograron ser clasificados en la disciplina de tenis de mesa. En mi periodo de representación del colegio, fue presentado por parte del rector, una idea ambiciosa, la cual fue el cambio completo del patio principal, por un escenario multi-deportivo.

Sin embargo, lo que me infla el pecho, es saber que más que un personero, fui el amigo que todos podían buscar cuando de problemas se trataba, de todo tipo de problemas, desde riñas entre estudiantes, hasta supuesto consumo de estupefacientes en las instalaciones educativas.

personalmente comentarios tan vacíos como: “ese personero no hizo nada”, “hizo lo mismo de todos los personeros” los echo en saco roto, porque para mí los verdaderos comentarios y los que me llenan y me hacen sentir satisfechos son los de: “Jujo muchas gracias por evitar que me suspendieran injustamente”, “perso, gracias por salvarnos de una expulsión por un chisme” o el de la coordinadora diciéndome “ Excelente trabajo, eso era lo que teníamos que hacer con esa situación”.

Ese año aprendí el verdadero significado de la frasea “si no lo veo, no lo creo” y “ver para creer”, porque sólo los que lo vivieron saben y pueden dar testimonio de mi trabajo como personero y que después de cualquiera que haya sido la situación, más que su personero, me convertí en su amigo.

Mateo Correal Suárez, nací el 31 de julio del 2000, liceísta de toda la vida, ingresé

a la escuela Madre Laura en el año 2005 y finalicé mis estudios de bachiller en el

año 2017, año en el que fui electo personero. Fui una persona muy activa en

diversos deportes (Baloncesto, natación y ciclismo) en los cuales me caractericé

por mi disciplina, hecho que me llevó, en los 3 casos, a la representación

departamental de los mismos.

Fui y sigo siendo un apasionado a la fotografía,

hecho que me permitió adelantar estudios en un tercer idioma que es el francés,

también formé parte del colectivo teatral duende loco, lector empedernido de

hechos históricos y políticos y por último, actualmente estudio administración de

empresas y estoy cursando el 7mo semestre, a pesar de aún no graduarme, ya

he logrado ejercer parte de esa labor trabajando en la gerencia de servicios

públicos de Antioquia y en otro trabajos de menor impacto; esta serie de sucesos

me llevaron a realizar cambio en mi visión de ser a tal punto de que me convertí

en una persona con el objetivo de servir a la sociedad. Mi experiencia en

personería fue compleja debido a las diferentes problemáticas que tuve con

algunos profesores. Creo que mi labor como tal se enfocó en eso, en disminuir

ciertas represalias que algunos profesores realizaban como “desquite” de sus

problemas personales.

Fue una experiencia enriquecedora que verdaderamente

aporta mucho a la formación de una persona líder, las criticas eran de esperarse,

realmente todo líder las recibe, pero, resultaba más enriquecedor saber que se

hacían cosas sin que mucha gente supiera que en cierto sentido generaban

beneficios a la comunidad. Se realizaron diversas actividades extracurriculares

como las salidas en bicicleta, los actos cívicos, la gestión de proyectos que no se

realizaron diferentes motivos y por último y más importante, la defensa de los

derechos y deberes de los estudiantes.

Posterior a un trabajo realizado con mi grado y la docente Sandra Palacio a cerca de la visión que los estudiantes tenían sobre la imagen de su personero estudiantil, descubrí que lo más elemental por hacer durante mi campaña era recordar la verdadera función de esta figura representativa, recuperar su credibilidad e inculcar el trabajo colaborativo; y de acuerdo a esto, fue que surgió el lema: "Por un liceo construido por todos y para todos".

Durante mi periodo como personera participé de forma activa en diferentes actividades y celebraciones en compañía del contralor estudiantil Sebastián Román, profesores, estudiantes y personal administrativo.

Entre las celebraciones podría mencionar: día de San José a través de un desfile y una misa; día de la mujer con un acto cultural; día del niño con un carrusel de actividades en la escuela Madre Laura; semana del idioma a través de la presentación de obras de teatro por grado; semana del medio ambiente con diferentes actividades por grado; y día del profesor a través de acto cultural en secundaria y primaria. Y por parte de actividades específicas, participé en el diseño y organización de una carrera de observación para las fiestas del colegio haciendo honor a la historia y cultura general de la Institución; y también en la gestión y organización de la actividad de ciclo vía propuesta por la profesora Sandra Palacio.

Estas celebraciones y actividades no hubieran sido posibles sin el trabajo colaborativo por parte de los actores antes mencionados, y aunque dentro de los deberes del personero estudiantil no se menciona la participación de estas actividades, siento que es fundamental la voz y representación estudiantil dentro de la organización y gestión de actividades que tienen como público final los estudiantes.

A parte de mi participación en las actividades mencionadas también realicé diferentes encuentros con el consejo estudiantil para conocer el estado de la convivencia entre los estudiantes, y así mismo, estuve presente como veedora de los derechos de estos, en procesos sancionatorios en coordinación de convivencia, lo cual es una parte fundamental en esta labor.

También participé en calidad de personera estudiantil en espacios como el comité cívico de Jericó y en el encuentro departamental de personeros estudiantiles.

Siento que hay actividades particulares e intervenciones que se me quedan por fuera para contar, pero en conclusión tengo para decir que mi experiencia como personera fue muy significativa a modo personal debido al acercamiento que tuve entre estudiantes y profesores, considero que aunque mi trabajo fue resaltado como bueno dentro de la comunidad educativa, hay muchas cosas que faltaron por hacer y que quedan como reto para las próximas representaciones estudiantiles.

Nací el 22 de noviembre del año 2002 en la ciudad de Medellín, he residido en Jericó durante toda mi vida.

Mis estudios los inicié en la Institución Educativa escuela Normal Superior de Jericó, hasta el año 2018, donde tomé la decisión de terminar mi Secundaria en la Institución Educativa San José.

Durante los años que estuve en la Institución me adapté al estilo educativo y lo mas importante,logré llegar al corazón de los estudiantes de todos los grados, ya que, en el año 2019, fui elegida como personera estudiantil y Reina de la simpatía 2019. Actualmente empecé mi carrera universitaria y resido en la ciudad de Medellín.

Las actividades en la Personería, se realizaron gestiones en la Secretaría de Educación, buscando el mantenimiento de la planta física de la Institución, así como la celebración del Día del Niño, Día de la Mujer, Día del Hombre, Día del Idioma, Día del Profesor, al igual que participación en las diferentes actividades del Municipio y de la Institución (día de la Antioqueñidad, día de la familia, torneos Inter clases, día de la convivencia con la Institución Educativa Normal Superior, interactuar con la sede nocturna, obras de teatro entre otros).Siempre tuve en mi mente crear un cambio para la institución, cosas tales como, aumentar el sentido de pertenencia en los estudiantes, el compañerismo, ,la ayuda entre nosotros mismos, cosa que se logro de alguna u otra manera; Fui muy insistente y persistente con la comunidad educativa que sola no podía lograr las cosas ya que el trabajo en equipo permite una mejor construcción y desarrollo de los objetivos propuestos. Guardo un agradecimiento profundo hacia las personas que permitieron que mi desempeño como personera se notara.

Mi experiencia, fue agradable, ya que pude interactuar con personas que no había tenido la oportunidad de tratar, sentir el apoyo de una gran parte de la institución y sobre todo el

aprendizaje que dejo esto para mi desarrollo personal. Acepte con humildad diferentes críticas sobre el año que estuve en este cargo, pero estoy muy contenta por las cosas que logré y en lo que pude ayudar a la institución.

Mi experiencia como personero ha sido muy gratificante, a pesar de que al principio de todo contara con la mala suerte de que empezara una pandemia mundial, que de cierta manera derribaba mis expectativas en cuanto a proyectos y actividades que se iban a llevar a cabo para la institución. En esos primeros meses mi actitud y mis sentimientos se fueron al piso, derribado como una oleada enfurecida que no quería aceptar esa realidad que me había tocado vivir, no sabia como reinventarme tanto como persona, como personero, ya que fue una noticia de momento que nos impacto a todos y dejo nuestros sueños en una parada en seco.Casi que me burlaba de mi mismo por correr con tan mala suerte.

Pase alrededor de un mes por allá en una vereda, estrellado y sin saber que hacer, que iba hacer de mi y de las personas que habían dado su voto de confianza en mi, simplemente no quería desilusionarlas.

Cuando regrese a casa, comencé a contactarme con el rector y el coordinador, para ver en que podía ayudar, pero pasaban los días y me sentía obsoleto, y por dentro me hervía ese fervor de poder ayudar a mi comunidad, hasta que broto la idea de crear una pagina web para el colegio, al principio pensé en crearla de una forma muy sencilla, ya que no sabia nada de informática y por donde comenzar, por lo tanto leí largos textos y vi tutoriales para darle comienzo a esta linda iniciativa, que hasta el día de hoy a pesar de que se tenía pensada como una simple página, cuenta con la recopilación de fotos desde el año 2017 por medio de álbumes fotográficos creados hasta el año actual(2020), cuenta con toda la información de los miembros de la institución, con blogs, eventos y una larga recopilación de datos que se fueron suministrando con mucha paciencia y dedicación, además de las herramientas educativas que esta tiene, las cuales en este momento de crisis serian muy útiles para la interacción y educación de nuestros jóvenes, pero debido al desconocimiento de su uso, se ve reflejado su aplazamiento, hasta cuando los docentes y estudiantes tengan una capacitación efectiva de su uso.

De allí se desprendieron otros proyectos, como el que se esta haciendo en este preciso momento, de escribir blogs sobre la vida y la historia de estudiantes potencialmente talentosos, que como dije páginas atrás, merecen ser apoyados y respaldados en su mayor medida.

Viendo la necesidad de una comunicación efectiva en estos tiempos de crísis, se da apertura a una página en facebook, una cuenta en instagram, a un gmail institucional, a una cuenta de skype y a un grupo de personería y así poco a poco iban surgiendo nuevos proyectos de los cuales no se tenían en mente entre las propuestas de personería, pero como se dice popularmente por ahí:" Un gran poder conlleva una gran responsabilidad" y por ende de una u otra manera, debía dar una respuesta efectiva a la comunidad educativa que me dio ese voto de confianza y que por ende debía cumplir y no podía fallar.

Actualmente se esta trabajando en varios proyectos prometedores para la institución, pero además de ello algo que me enorgullece es poder dejar el primer basurero inteligente junto a mi colega Edison Puertas, en nuestra institución y una app móbil, para recibir información rapidamente de la institucion y de una forma efectiva.

A pesar de todo, me adapte y sabiamente supe romper las barreras que me había impuesto la vida, ya que esto fue uno de los mayores retos para mi tanto como persona como personero. Pero con orgullo puedo decir que en estos tiempos se esta dejando UN LEGADO QUE TRANSCIENDA DE GENERACIÓN EN GENERACIÓN.